Молодая наука Хабаровского края: достижения, проекты, инновации
Хабаровский край является единственным субъектом Российской Федерации, в котором студенты совместно с педагогами-наставниками ежегодно доказывают, что в системе профессионального образования наука существует. С помощью научного инструментария можно создавать прикладные проекты, начинать стартапы, усовершенствовать сферу услуг, а также трансформировать окружающий социум.
Весной 2026 года в тринадцатый раз проводился краевой конкурс научно-исследовательских работ (проектов) студентов профессионального образования Хабаровского края «Студенческая научная весна». Цель краевого конкурса – приумножить научные достижения обучающихся, повысить культурный уровень студенческой молодежи и увеличить привлекательность науки.
За тринадцать лет было подано 1408 работ, из них 1094 работы были удостоены возможности быть услышанными экспертами широкой научной общественности, а также представителями органов государственного управления и практикующими специалистами. 292 победителя вернулись в образовательные учреждения и стали путеводными звездами для других обучающихся.
Об активистах на научном поприще в профессиональном образовании Хабаровского края узнал не только наш край, но и вся Российская Федерация. На протяжении 13 лет выходит спецвыпуск международного научного журнала «Молодой ученый», где победители конкурса публикуют свои первые научные статьи. Кроме того, для знакомства с нашей студенческой молодежью и их научно-исследовательскими проектами ежегодно мы выпускаем информационно-аналитический каталог «Наука в фокусе» для широкого круга общественности.
Конкурс студенческих научных проектов в области инноваций и технического творчества
- Диплом I степени присудили Ларионову Ивану Сергеевичу, студенту Хабаровского колледжа отраслевых технологий и сферы обслуживания, за разработку и внедрение автоматизированной системы управления освещением объектов топливно-энергетического комплекса.
- Дипломом II степени наградили Таратенко Илью Витальевича, студента Хабаровского техникума техносферной безопасности и промышленных технологий, за создание макета образовательного робота-манипулятора М-2.
- Диплом III степени вручили Волковой Софии Евгеньевне, студентке Хабаровского автомеханического колледжа (Автодор), за проектирование прибора для контроля ширины швов асфальтобетонного покрытия (ПКШ-1).
Конкурс студенческих научных работ в области наук о жизни и Земле
- Диплом I степени присудили Михайловой Виктории Павловне, студентке Хабаровского технологического колледжа, за разработку VR-галереи «Красная книга Хабаровского края».
- Дипломом II степени наградили Карпенко Климентия Валентиновича, студента Хорского агропромышленного техникума, за изучение и предложение эффективного метода выращивания батата.
- Диплом III степени вручили Бедняк Маргарите Николаевне, студентке Вяземского лесхоз-техникума им. Н.В. Усенко, за исследование особенностей рациона и потребностей в питательных веществах кроликов и составления полезного «меню».
Конкурс студенческих научных работ в области социологии, социальной политики, связей с общественностью, государственного и муниципального управления и в области юриспруденции.
- Диплом I степени присудили Бабасюку Павлу Павловичу, студенту Хабаровского торгово-экономического техникума, за разработку рекомендаций по интеграции инструментов искусственного интеллекта в процесс обучения будущих юристов.
- Дипломом II степени наградили Таланову Анну Дмитриевну, студентку Хабаровского технологического колледжа, за создание интерактивного профориентационного мерча.
- Диплом III степени вручили Сизиковой Олесе Эдуардовне, студентке Дальневосточного филиала РГУП (факультет СПО), за создание чат-бота «Перспективы выпускников при выборе ССУЗа».
Конкурс студенческих научных работ по истории России и Дальнего Востока
- Диплом I степени присудили Абдужалиеву Акбарали Мухтаровичу, студенту Вяземского лесхоз-техникума им. Н.В. Усенко, за разработку «живой книги» об истории Соболевского совхоза.
- Дипломом II степени наградили Савватеева Михаила Евгеньевича, студента Хабаровского торгово-экономического техникума, за изучение истории заселения Дальнего Востока, с последующим созданием меню блюд, учитывающих региональные кулинарные традиции.
- Диплом III степени вручили Шаталову Тимофею Елисеевичу, студенту Хабаровского техникума техносферной безопасности и промышленных технологий, за проектирование информационно-просветительской игры, посвящённой деятельности общества содействия обороне авиационному и химическому строительству на Дальнем Востоке РСФСР.
Конкурс студенческих научных работ в области охраны общественного здоровья, физической культуры и спорта
- Диплом I степени присудили Ульяновой Анастасии Юрьевне, студентке Хабаровского государственного медицинского колледжа имени Г.С. Макарова, за реализацию большой работы, направленной на профилактику расстройств пищевого поведения молодежи и создание здорового меню для них.
- Дипломом II степени наградили Косяченко Екатерину Дмитриевну, студентку Хабаровского техникума транспортных технологий имени Героя Советского Союза А.С. Панова, за разработку руководства по приобретению полезных привычек, включающего инфографический плакат, трекеры и методичку о вреде курения.
- Диплом III степени вручили Цыганковой Юлии Михайловне, студентке Колледжа Дальневосточного института управления – филиала ФГБОУ ВО РАНХиГС, за реализацию образовательного терренкура в парковых зонах г. Хабаровска.
Конкурс студенческих научных работ в области прикладных экономических исследований
- Дипломом I степени наградили Коновалова Никиту Ильича, студента Хабаровского технологического колледжа, за разработку туристического предприятия по реализации авторских приключенческих экскурсий и туров.
- Диплом II степени присудили Кузьменко Дарье Валерьевне, студентке Хабаровского технологического колледжа, за создание системы фирменной молодежной атрибутики своего колледжа.
- Диплом III степени вручили Мельничук Валерии Ильиничне, студентке Комсомольского-на-Амуре колледжа технологий и сервиса, за разработку мастерской оригинальных сувениров и традиций «М.О.С.Т.» по выпуску сувенирной продукции с символикой Хабаровского края.
Конкурс студенческих научных работ в области культурологии и языкознания
- Диплом I степени присудили Сильванович Софье Дмитриевне, студентке Хабаровского технологического колледжа, за разработку образовательного продукта «Литературный аудиогид «Звучащие страницы».
- Дипломом II степени наградили Кини Александра Александровича, студента Николаевского-на-Амуре, промышленно-гуманитарного техникума за создание сундучка нивхских слов.
- Диплом III степени вручили Люксиной Полине Альбертовне, студентке Хабаровского техникума транспортных технологий имени Героя Советского Союза А.С. Панова, за проектирование и внедрение мастерской древней мудрости.
Конкурс проектов в области психологии, педагогики и культурологии
- Диплом I степени присудили Бойко Ольге Николаевне, студентке Хабаровского педагогического колледжа имени Героя Советского Союза Д.Л. Калараша, за создание приемов аниматорства, способствующих формированию познавательной мотивации младших школьников, и разработку дидактического инструментария их использования в педагогической деятельности.
- Дипломом II степени наградили Щумилову Виталину Викторовну, студентку Дальневосточного филиала Российского государственного университета правосудия имени В.М. Лебедева (факультет СПО), за создание интерактивного квеста «Хабаровский процесс 1949 г.», направленного на историческое просвещение студенческой молодежи.
- Диплом III степени вручили Поповой Алене Александровне, студентке Хабаровского технологического колледжа, за раскрытие потенциала чайной терапии для работников социальной сферы и разработку для них блокнота-планера «Чайная-пауза», а также серии аудио-медитаций «Чайная терапия».
Делясь своими впечатлениями о значимости научно-исследовательской деятельности в студенчестве, участники конкурса отметили, что им она дает возможность приобрести так называемый «бонус», который впоследствии они могут продемонстрировать работодателю в качестве собственного преимущества перед конкурентами.
– На протяжении нелегко научно-исследовательского пути молодых исследователей поддерживают их педагоги-наставники. Их роль трудно переоценить в подготовке студентов. Начиная с выбора тем, постановки целей и задач, определения методов познания и созидания и заканчивая тренировкой к выступлению, они все время являются для ребят и оптимистом, и реалистом, и прагматиком, и критиком одновременно, – рассказала кандидат социологических наук, начальник отдела инновационной и научно-исследовательской работы Хабаровского краевого института развития образования имени К.Д. Ушинского Диана Кузнецова.
Молодых исследователей в сфере среднего профессионального образования поддерживают на уровне Министерства образования и науки края, награждая наиболее талантливых, активных и целеустремленных студентов, разработавших перспективные и инновационные проекты.
Подробнее о разработках студенческой молодежи и Краевом конкурсе «Студенческая научная весна 2026» можно познакомиться в канале «Поколение Профи».
Вам также может быть интересно:
Выберите вариант регистрации как:
Нажимая «Зарегистрироваться», я принимаю Политику конфиденциальности Портала и мобильного приложения.
У Вас уже есть аккаунт на Портале?
Зарегистрируйтесь на Портале.
Выберите удобный для Вас вариант регистрации.
Нажимая «Зарегистрироваться», я принимаю Политику конфиденциальности Портала и мобильного приложения.
У Вас уже есть аккаунт на Портале?